Programación didáctica de Actividades Físicas y Deportivas

La familia de Actividades Físicas y Deportivas programa lo que ocurre en un pabellón, en una piscina o en mitad de la montaña. Es de las pocas donde el aula habitual es un espacio abierto y cambiante, y eso condiciona toda la programación.

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    El riesgo forma parte del contenido, no del anexo

    En los ciclos de medio natural y actividades ecuestres, la seguridad no es una sección administrativa: es criterio de evaluación. La programación tiene que concretar protocolos, ratios y condiciones de suspensión de la actividad, porque el inspector va a buscarlos y porque el alumnado los necesita.

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    La meteorología rompe la temporalización

    Una programación cerrada al día se cae en cuanto hay tres semanas de lluvia. Conviene planificar por bloques intercambiables y dejar dicho en la propia programación qué se reordena y con qué criterio, en vez de improvisarlo en marzo.

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    Evaluar ejecución motriz exige instrumentos distintos

    La prueba escrita cubre una parte pequeña. El peso real recae en listas de cotejo, escalas de observación y registro de ejecución en situación real, y eso hay que dejarlo escrito con sus indicadores, no como una intención genérica.

Módulos por ciclo

Módulos profesionales con sus horas de referencia y el curso en que se imparten, según el currículo cargado en el catálogo.

Técnico Actividades EcuestresGrado Medio · RD 1585/2011

CódigoMódulo profesionalHorasCurso
0020Primeros auxilios64 h1
1319Alimentación, manejo general y primeros auxilios de équidos64 h1
1320Mantenimiento físico, cuidados e higiene equina96 h1
1321Reproducción, cría y recría de équidos80 h1
1322Herrado de équidos40 h1
1323Desbrave y doma a la cuerda de potros60 h1
1324Adiestramiento50 h1
1325Técnicas de equitación70 h1
1326Exhibiciones y concursos de ganado equino30 h1
1327Guía ecuestre40 h1
1328Atención a grupos30 h1
1329Organización de itinerarios40 h1
1330Formación y orientación laboral50 h2
1331Empresa e iniciativa emprendedora50 h2
1332Formación en centros de trabajoFCT—2

Del resto de ciclos de Actividades Físicas y Deportivas —Acondicionamiento Físico, Enseñanza y Animación Sociodeportiva, Guía en el Medio Natural y de Tiempo Libre— todavía no tenemos el desglose de módulos cargado. La programación se genera igual indicando el módulo al crearla.

Preguntas frecuentes

¿Cómo se justifica en la programación una salida al medio natural?

Como actividad de enseñanza-aprendizaje vinculada a resultados de aprendizaje concretos, con su temporalización, sus criterios de evaluación asociados y el protocolo de seguridad correspondiente. Una salida que solo aparece en el apartado de actividades complementarias es difícil de defender ante inspección.

¿Sirve la misma programación para Grado Medio y Grado Superior?

No. Guía en el Medio Natural y de Tiempo Libre y Enseñanza y Animación Sociodeportiva comparten sector pero no perfil profesional ni resultados de aprendizaje. El grado superior incorpora diseño y coordinación de programas, no solo conducción de actividades.

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