Programación didáctica de Servicios Socioculturales y a la Comunidad

Servicios Socioculturales y a la Comunidad es la familia con más módulos cargados en nuestro catálogo y una de las de mayor matrícula. Forma para trabajar con personas en situación de vulnerabilidad, y eso lo cambia todo en la programación.

  1. 1

    La relación es la técnica

    En Atención a Personas en Situación de Dependencia o en Integración Social, el vínculo profesional no acompaña a la competencia: es la competencia. Debe tener criterios propios y no quedar diluido en actitudes generales.

  2. 2

    Educación Infantil: programar para quien va a programar

    El alumnado de este ciclo aprenderá a diseñar situaciones de aprendizaje para el primer ciclo de infantil. Conviene que la propia programación modele buenas prácticas, porque es a la vez contenido y ejemplo.

  3. 3

    Prácticas con menores y personas dependientes: marco legal estricto

    El certificado de delitos de naturaleza sexual, la confidencialidad y el protocolo ante indicios de maltrato deben aparecer en la programación. No es burocracia: es lo primero que revisa cualquier entidad colaboradora.

Módulos por ciclo

Módulos profesionales con sus horas de referencia y el curso en que se imparten, según el currículo cargado en el catálogo.

Educación InfantilGrado Superior · RD 1394/2007

CódigoMódulo profesionalHorasCurso
0002Mecanizado por control numérico299 h2
0006Metrología y ensayos100 h1
0007Interpretación gráfica166 h1
0011Didáctica de la educación infantil224 h1
0012Autonomía personal y salud infantil192 h1
0013El juego infantil y su metodología189 h2
0014Expresión y comunicación189 h2
0015Desarrollo cognitivo y motor192 h1
0016Desarrollo socio afectivo128 h1
0017Habilidades sociales133 h2
0018Intervención con familias y atención a menores en riesgo social64 h1
0019Proyecto de atención a la infanciaProyecto40 h2
0020Primeros auxilios67 h2
0021Formación y orientación laboral96 h1
0022Empresa e iniciativa emprendedora84 h2
0023Formación en centros de trabajoFCT370 h2
0026Procesos básicos de pastelería y repostería233 h1
0028Postres en restauración233 h2
0031Seguridad e higiene en la manipulación de alimentos67 h1
0045Ofertas gastronómicas100 h2
0055Atención sanitaria inicial200 h1
0058Apoyo psicológico en situaciones67 h2
0061Anatomofisiología y patología básicas100 h1
0116Principios de mantenimiento electromecánico67 h1
0156Inglés profesional (GM)64 h1
0165Gestión de la calidad, prevención de riesgos laborales y protección ambiental133 h1
0179Inglés profesional (GS)64 h1
0180Segunda lengua extranjera166 h2
0260Mecanizado básico100 h1
0264Moda y tendencias100 h2
0276Materiales textil, confección, piel133 h1
0280Organización producción confección133 h2
0283Análisis diseños textil piel133 h2
0284Elaboración de prototipos133 h2
0309Técnicas de comunicación y de relaciones67 h2
0636Estética de manos y pies133 h1
0640Imagen corporal y hábitos saludables100 h1
0643Marketing y venta en imagen personal100 h2
0647Gestión de la documentación jurídica y empresarial100 h1
0648Recursos humanos y responsabilidad social corporativa67 h1
0649Ofimática y proceso de la información200 h1
0650Proceso integral de la actividad comercial166 h1
0651Comunicación y atención al cliente166 h1
0690Botánica agronómica100 h1
0692Fitopatología100 h1
0693Topografía agraria100 h1
0694Maquinaria e instalaciones agroforestales166 h1
0790Técnicas de educación ambiental100 h1
0801Montaje estructural aeronáutico233 h1
1123Actividades de ocio y tiempo libre133 h2
1124Dinamización grupal100 h1
1136Valoración de la condición física e intervención en accidentes200 h1
1394Educación Infantil——
1395Laboratorio de Análisis y de Control de Calidad——
1425Fundamentos de electricidad135 h1
1426Fundamentos de electrónica en aeromecánica105 h1
1427Fundamentos de electrónica en aviónica105 h1
1428Técnicas digitales y sistemas de instrumentos electrónicos en aeromecánica135 h1
1429Técnicas digitales y sistemas de instrumentos electrónicos en aviónica210 h1
1430Materiales, equipos y herramientas en aeromecánica135 h2
1431Materiales, equipos y herramientas en aviónica135 h2
1432Prácticas de mantenimiento con elementos mecánicos de la aeronave240 h1
1433Prácticas de mantenimiento con elementos de aviónica y servicios de las aeronaves135 h2
1434Prácticas de mantenimientos en aviónica200 h1
1435Aerodinámica básica67 h2
1436Factores humanos105 h1
1437Legislación aeronáutica67 h1
1438Aerodinámica, estructuras y sistemas eléctricos y de aviónica de aviones con motor de turbina135 h3
1439Aerodinámica, estructuras y sistemas de mandos de vuelo de aviones con motor de turbina170 h2
1440Aerodinámica, estructuras y sistemas hidráulicos, neumáticos y tren de aterrizaje del avión170 h2
1441Aerodinámica, estructuras y sistemas de oxígeno, aguas y protección de aviones105 h3
1444Instalaciones eléctricas y electrónicas200 h1
1445Preparación y sellado de superficies67 h1
1446Aerodinámica, estructuras y sistemas de instrumentación, aviónica y luces135 h3
1447Aerodinámica, estructuras y teoría de vuelo, mandos de vuelo, sistema conducción de potencia y rotor170 h3
1448Aerodinámica, estructuras y sistemas hidráulicos, combustible, neumáticos y protección en helicópteros205 h2
1449Aerodinámica, estructuras, tren de aterrizaje, equipamiento y accesorios de helicópteros135 h2
1450Aerodinámica, estructuras y sistemas de mandos de vuelo, potencia hidráulica, tren de aterrizaje y170 h2
1451Aerodinámica, estructuras y sistemas de instrumentación, generación eléctrica, luces y mantenimiento205 h2
1452Aerodinámica, estructuras y sistemas de comunicación, cabina de pasaje e información de aeronaves205 h2
1453Aerodinámica, estructuras y sistemas de navegación y de vuelo automático de aeronaves210 h3
1454Propulsión105 h3
1455Motores de turbinas de gas240 h2
1457Hélices65 h3
1475Aerodinámica, estructuras y sistemas neumáticos, combustible de oxígeno, aguas y protección de aeron135 h2
1599Sistemas mecánicos y de fluidos233 h1
1600Protección y pintado de aeronaves166 h2
1601Sistemas de distribución de corriente, telecomunicaciones y aviónica233 h2
1602Sistemas de mandos de vuelo, trenes de aterrizaje y de propulsión266 h2
1664Digitalización aplicada a los sectores productivos——
1665Digitalización aplicada al sistema productivo GS34 h2
1708Sostenibilidad aplicada al sistema productivo34 h2
1709Itinerario personal para la empleabilidad I100 h1
1710Itinerario personal para la empleabilidad II100 h2

Del resto de ciclos de Servicios Socioculturales y a la Comunidad —Animación Sociocultural y Turística, Formación para la Movilidad Segura y Sostenible, Integración Social, Mediación Comunicativa, Promoción de Igualdad de Género, Atención a Personas en Situación de Dependencia— todavía no tenemos el desglose de módulos cargado. La programación se genera igual indicando el módulo al crearla.

Preguntas frecuentes

¿Cómo se evalúan las competencias relacionales sin caer en la subjetividad?

Con escalas de observación sobre conductas concretas —escucha, adecuación del lenguaje, respeto de la autonomía— registradas en situación real o simulada. La conducta observable es evaluable; la actitud percibida, no.

¿Sirve la misma programación para Integración Social y Mediación Comunicativa?

No. Comparten enfoque comunitario, pero Mediación Comunicativa exige competencia en lengua de signos y en sistemas alternativos de comunicación, que estructura el ciclo entero.

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