Programación didáctica de Comercio y Marketing

Comercio y Marketing es de las familias donde más ha cambiado la realidad profesional en la última década: comercio electrónico, analítica y logística han desplazado el peso del mostrador a la pantalla.

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    Lo digital no es un módulo, atraviesa el ciclo

    Tratar el comercio electrónico como una unidad suelta al final del curso deja la programación desfasada. Conviene que aparezca en la venta, en la logística y en la atención al cliente, porque así es como aparece en el trabajo.

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    Datos reales frente a supuestos de manual

    Las prácticas ganan mucho con datos de comercios del entorno. Si se van a usar, la programación debe recoger cómo se anonimizan y qué acuerdos hay con las empresas, que es parte de la actividad y no un detalle administrativo.

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    Logística: seguridad y normativa antes que teoría

    En Transporte y Logística, la carga, la estiba y los tiempos de conducción están regulados. Programar sobre el modelo teórico sin aterrizar la normativa deja al alumnado sin lo que de verdad le van a exigir.

Módulos por ciclo

Módulos profesionales con sus horas de referencia y el curso en que se imparten, según el currículo cargado en el catálogo.

Marketing y PublicidadGrado Superior · RD 1571/2011

CódigoMódulo profesionalHorasCurso
0179Inglés96 h1
0623Gestión económica y financiera de la empresa192 h1
0930Políticas de marketing256 h1
0931Marketing digital126 h2
1007diseño y elaboración de material de comunicación126 h1
1008Medios y soportes de comunicación84 h2
1009relaciones públicas y organización de eventos de marketing84 h2
1010Investigación comercial147 h1
1011Trabajo de campo en la investigación comercial84 h2
1012Proyecto de marketing y publicidadProyecto60 h2
1013Formación en centros de trabajoFCT350 h2
1014Formación y orientación laboral96 h1
1109Lanzamiento de productos y servicios63 h2
1110Atención al cliente, consumidor y usuario63 h2
1571Horas de libre configuración96 h2
3157Itinerario Personal para la Empleabilidad I (IPE I).96 h1

Actividades ComercialesGrado Medio · RD 1693/2007

CódigoMódulo profesionalHorasCurso
0156Inglés160 h2
1226Marketing en la actividad comercial160 h1
1227Gestión de un pequeño comercio168 h1
1228Técnicas de almacén128 h1
1229Gestión de compras84 h1
1230Venta técnica126 h2
1231dinamización del punto de venta160 h2
1232Procesos de venta128 h1
1233Aplicaciones informáticas para el comercio128 h2
1234Servicios de atención comercial84 h2
1235Comercio electrónico105 h2
1236Formación y orientación laboral96 h2
1237Formación en centros de trabajoFCT410 h2
1688Horas de libre configuración63 h2

Del resto de ciclos de Comercio y Marketing —Comercio Internacional, Gestión de Ventas y Espacios Comerciales, Transporte y Logística, Comercialización de Productos Alimentarios— todavía no tenemos el desglose de módulos cargado. La programación se genera igual indicando el módulo al crearla.

Preguntas frecuentes

¿Cómo se evalúa una campaña de marketing en clase?

Por el proceso y por la justificación de las decisiones, no por el resultado comercial, que depende de variables ajenas al alumnado. Segmentación argumentada, presupuesto coherente e indicadores bien elegidos son evaluables; las ventas simuladas, mucho menos.

¿Sirve la misma programación para Actividades Comerciales y Gestión de Ventas?

No. Uno es Grado Medio orientado a la ejecución de la venta y el otro es Grado Superior con responsabilidad sobre el espacio comercial y el equipo. Comparten vocabulario y poco más.

Tu programación de Comercio y Marketing, con tu normativa

Elige tu ciclo y tu comunidad autónoma y genera las quince secciones completas. Después la revisas y la ajustas a tu grupo, que es la parte que no puede hacer nadie por ti.

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