Genera situaciones de aprendizaje de Primaria con el currículo de tu comunidad: competencias específicas, criterios de evaluación y saberes básicos del curso exacto, ya vinculados.
Los saberes básicos se fijan por ciclo, pero la situación se lleva a un curso concreto. Elegir bien el curso es lo que evita que la propuesta quede corta o inalcanzable.
Primer ciclo. Lectura en construcción: el enunciado es la barrera principal.
Primer ciclo. Cierre de ciclo, con los saberes básicos ya completos.
Segundo ciclo. Se abre la horquilla de competencia dentro del grupo.
Segundo ciclo. Primeros trabajos largos y por fases.
Tercer ciclo. Autonomía, autoevaluación y trabajo en equipo con roles.
Tercer ciclo. Cierre de etapa y preparación del salto a la ESO.
Cada área tiene sus competencias específicas y sus criterios de evaluación. Una situación puede ser de un área o integrar varias, que es lo que mejor funciona en esta etapa.
Los sentidos matemáticos: numérico, de la medida, espacial, algebraico, estocástico y socioafectivo.
Comprensión y producción oral y escrita, educación literaria y reflexión sobre la lengua.
Cultura científica, tecnología, sociedades en el tiempo y ciudadanía.
Comprensión, producción, interacción y mediación, con enfoque plurilingüe.
Vida activa y saludable, motricidad, juego motor y expresión corporal.
Plástica, visual, audiovisual, música y danza en una misma área.
En el curso del tercer ciclo que fije tu comunidad.
Según la opción elegida por las familias.
En un grupo de 3.º conviven quien lee un enunciado y lo entiende y quien lo descifra palabra a palabra. Muchas dificultades que parecen de Matemáticas son de acceso al enunciado, y por eso la medida DUA más rentable de la etapa está fuera del área de Lengua.
Con el mismo grupo casi todo el día, una situación que cruza Conocimiento del Medio, Lengua y Artística cubre más criterios y ocupa menos horas que tres propuestas sueltas. Es la ventaja estructural de la etapa.
Repetir la misma situación en 3.º y en 4.º porque comparten saberes deja a uno de los dos cursos mal servido. Los saberes se fijan por ciclo; el nivel de exigencia y la autonomía, no.
Tres situaciones de aprendizaje al mes en el plan gratuito, con el currículo de tu comunidad. Sin tarjeta.
Situaciones completas de Educación Primaria, area por area: